基于生物学学科核心素养的教学设计——以“蛋白质是生命活动的主要承担者”一节为例

在“蛋白质是生命活动的主要承担者”的教学中，创设实验情境，构建物理模型，联系热点问题。该教学过程通过实验探究式、问题启发式、材料阅读式、模型构建式教学，生动、直观又层层深入，逐步揭示蛋白质功能与结构的多样性，充分落实了生物学学科核心素养，体现了新课程标准下的教学理念。