生物学科学教育的实践和思考——纪念《生物学通报》创刊70周年 |
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引用本文: | 姜联合.生物学科学教育的实践和思考——纪念《生物学通报》创刊70周年[J].生物学通报,2022(10):42-43. |
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作者姓名: | 姜联合 |
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作者单位: | 中国科学院植物研究所 |
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摘 要: | <正>科学教育是立德树人工作的重要组成部分,是提升全民科学素质、建设创新型国家的基础。科学教育的主要对象是全体青少年,目的在于使青少年掌握自然科学的基本知识和基本技能,学会科学研究方法、养成科学思维模式,体验科学探究魅力。习近平总书记2020年9月11日在科学家座谈会上的讲话中指出:科学家的优势不仅靠智力,更主要的是专注和勤奋。好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起,使他们更多了解科学知识,掌握科学方法,形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。
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