高中生物实验中开展研究性学习的探索与研究 |
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引用本文: | 刘丽英.高中生物实验中开展研究性学习的探索与研究[J].生物技术世界,2014(1):141. |
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作者姓名: | 刘丽英 |
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作者单位: | 肥城市第一高级中学; |
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摘 要: | 知识经济的重要性不断凸显,对学校课堂教育也产生深远影响,传统的教授模式已经不能满足经济发展趋势。传统教学课堂是以教师教学为中心,加上传统教学存在的一些弊端,已经阻碍了高中生物实验教学的进步。高中生物实验是生物课程重要组成部分,可是目前高中生物实验教学中存在:学校重视程度不够,受到实验经费的影响,学校生物实验室硬件环境较差;对于众多教师来说,研究性学习模式较为陌生,不能将其正确有效地运用到实际教学课堂中。笔者认为为了更好地在高中生物实验中开展研究性学习,必须坚持以学生为中心的教学活动,坚持领导学生形成自主探索的习惯。
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关 键 词: | 研究性 生物实验 |
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