|
|||||
|
|
| "叶绿体中色素的提取和分离"一节探究式实验的尝试 | |
| 作者姓名： | 沈亮 |
| 作者单位： | 蚌埠市第三中学,安徽蚌埠,233000 |
| 摘 要： | 目前高中生物教材中的实验往往只注重实验结论和机械的操作训练。为了充分发挥高中生的思维能力和创造力 ,改验证式实验为探究式实验是有必要的。我对“叶绿体中色素的提取和分离”这一实验进行了教改尝试 ,教学中采取了理论讲述与实验同步进行的方法 ,提高了学生的学习兴趣 ,初步培养了学生科学探索的欲望和能力。1 实验时间的安排按照过去常规教学 ,该实验往往是在全书内容讲完以后才做。为了充分显示探究性实验的意义 ,真正引发学生探索的欲望和达到探究的目的 ,我认为该实验穿插在“光合作用的场所”一节理论教学之中最好。当教师讲授… |
| 关 键 词： | 中学 生物教学 教学实验 叶绿体 色素提取 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |