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农村生物教学要为农村经济发展服务
作者姓名:冯莉  尚作相
作者单位:黑龙江省教育学院生物学系,黑龙江省教育学院生物学系 哈尔滨,150080,哈尔滨,150080
摘    要:近年来世界各国的教育改革形成了一种新的科学教育构想--“科学、技术与社会”(STS)。它强调科学、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活中的应用,提高教育的社会效益。目前我国的农村生物教学,仍偏重系统知识的传授而忽视能力的培养,科学知识与生产技术、职业训练、社会需要相脱节的现象仍很严重。现在从全新的角度看农村生物教学

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