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诺贝尔生理学或医学奖在“普通生物学”教学中的应用
引用本文:王长林,陈岩,魏力军.诺贝尔生理学或医学奖在“普通生物学”教学中的应用[J].微生物学通报,2013,40(11):2123-2127.
作者姓名:王长林  陈岩  魏力军
作者单位:哈尔滨工业大学 生命科学与技术学院 黑龙江 哈尔滨 150001;哈尔滨工业大学 生命科学与技术学院 黑龙江 哈尔滨 150001;哈尔滨工业大学 生命科学与技术学院 黑龙江 哈尔滨 150001
基金项目:2011年高等学校博士学科点新教师类专项基金项目(No. 20112302120078)
摘    要:“普通生物学”是高等院校生物学专业的基础课, 它覆盖了生命科学众多学科领域。但是该课程内容繁多, 部分教学内容理论性强, 枯燥无味; 部分教学内容与高中生物重复, 致使学生对普通生物学的学习兴趣不高, 对课程学习的重要性认识不足, 这在一定程度上影响了教学的质量。诺贝尔生理学或医学奖代表了生命科学和医学研究的最高水平。将诺贝尔生理学或医学奖的明星故事、科研历程、研究成果融会贯通到普通生物学的课堂教学中, 对于活跃课堂气氛, 激发学生的求知欲和学习热情, 引导学生掌握适合的学习方法, 增强课堂教学内容的逻辑性、新颖性, 拓宽教学设计思路, 全面提高学生的专业素质具有重要意义。

关 键 词:普通生物学    诺贝尔生理学或医学奖    教学

The application of the Nobel Prize in Physiology or Medicine in General Biology teaching
WANG Chang-Lin,CHEN Yan and WEI Li-Jun.The application of the Nobel Prize in Physiology or Medicine in General Biology teaching[J].Microbiology,2013,40(11):2123-2127.
Authors:WANG Chang-Lin  CHEN Yan and WEI Li-Jun
Institution:School of Life Science and Technology, Harbin Institute of Technology, Harbin, Heilongjiang 150001, China;School of Life Science and Technology, Harbin Institute of Technology, Harbin, Heilongjiang 150001, China;School of Life Science and Technology, Harbin Institute of Technology, Harbin, Heilongjiang 150001, China
Abstract:
Keywords:General biology  The Nobel Prize in Physiology or Medicine  Application of teaching
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