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内科疾病临床见习教学几个突出问题及对策
引用本文:何健中,康燕.内科疾病临床见习教学几个突出问题及对策[J].蛇志,2006,18(2):167-169.
作者姓名:何健中  康燕
作者单位:南宁市卫生学校,广西南宁,530031
摘    要:笔者在内科临床见习带教中,常发现见习中存在病人不配合,部分学生不主动,不自信,无目的,见习后对病人关注度差,跟踪随访观念差,临床信息连续性差,见习后自觉总结差。为此笔者制订了几种对策,在见习中贯穿应用,取得了较好效果,现介绍如下。1让学生树立和谐见习理念,让患者乐于参

关 键 词:临床见习  问题  对策
文章编号:1001-5639(2006)02-0167-03
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