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| 生物化学课程中助力学生思维能力提升的教学方法探索与实践 | |
| 作者姓名： | 盛清 欧文斌 徐向群 聂作明 代琦 梁宗锁 |
| 作者单位： | 浙江理工大学生命科学与医药学院,杭州310018 |
| 基金项目： | 教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目 |
| 摘 要： | 提升大学生的思维能力,对培养国家创新驱动发展亟需的创新型人才具有重要性和迫切性,也是两性一度课程建设的必然要求.本文立足于生物化学课程教学,秉持以学生为中心理念,围绕思维能力培养的策略,针对大学生逻辑思维、批判性思维、创新思维等思维能力的培养,创新教学方式,运用多元教学方法进行了长期的探索与实践. |
| 关 键 词： | 思维能力 教学方法 逻辑思维 批判性思维 创新思维 |
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