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杂志ISSN号
临床医学研究生分子生物学课程"四位一体"创新教学模式的探索
作者单位:
南昌大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室,南昌330006;南昌大学医学部科研与研究生办公室,南昌330006
基金项目:
江西省学位与研究生教育教学改革研究项目
摘 要:
关 键 词:
临床医学研究生
分子生物学
教学模式
科研创新能力
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