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| 生物课中的数据教学初探 | |
| 作者姓名： | 马大勇 |
| 作者单位： | 广东省佛山市第三中学 |
| 摘 要： | 现行中学生物课本中编入了很多有价值的科学数据。如0.9％的生理盐水;人体中血糖的浓度大约维持在0.1％左右;健康成人的收缩压正常值的变动范围为90—140mm汞柱,舒张压为60—90mm汞柱等。这些数据比较枯燥、乏味、难记,是大家在教学中感到比较辣手的问题。怎样使数据在教学中变得生动,有趣?我作了一些初步的探索,收到了一定的教学效果。 1.将数据变成生动的形象在教学中把课本上的一些数据形象化,就 |
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