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社会性科学议题在高中生物学复习课中的应用
引用本文:
刘欣.社会性科学议题在高中生物学复习课中的应用[J].生物学通报,2021(3):36-39.
作者姓名:
刘欣
摘 要:
以"太湖水华的发生与治理"和"基因治疗"为例,介绍在高中生物学复习课中,如何利用社会性科学议题作为教学情境,引导学生构建概念体系、解决真实问题.
关 键 词:
生物学复习课
社会性科学议题
水华
基因治疗
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