思维导图在初中生物学教学中的应用

思维导图是一种终极的组织性思维工具，也是一种有效的学习方法，思维导图属于学习策略中的组织策略。通过教学活动使学生熟练地掌握思维导图的画法，并指导学生将思维导图应用于记课堂笔记、单元复习、总复习中，从而提高学习效率。