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| 植物生理实验课教学的几点体会 | |
| 引用本文： | 连恒才,彰涛,赵士杰.植物生理实验课教学的几点体会[J].植物生理学通讯,1990(6). |
| 作者姓名： | 连恒才 彰涛 赵士杰 |
| 作者单位： | 山东农业大学，山东农业大学，山东农业大学 泰安 271018，泰安 271018，泰安 271018 |
| 摘 要： | 近年来,我们在抓好正常的室内实验和课外实验的同时,逐步改革了一些植物生理实验课的教学方法,调动了学生学习的积极性,进一步培养和激发了学生对实验的兴趣。这对启迪学生思维,开发学生智力,起到了良好的作用。 1.创造良好的实验室环境,激发学生对实验的兴趣上实验课时,除在实验室内摆好必要的仪器和设备外,还布置一些教师的科研成果图片以及学生所做的效果较好的实验材料照片,或者用不同处理之间差异非常明显的材料做成的永久性实物标 |
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