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"渗透作用"实验的改进
作者姓名:赵玉柱
作者单位:江苏省镇江中学,江苏镇江,212017
摘    要:渗透作用是高中生物学“绿色植物水分代谢”中的一个难点。突破这一教学难点,才能使学生更快、更好地理解绿色植物对水分的吸收。因此,课本上安排了一个证明植物细胞渗透吸水原理的演示实验。由于原实验在设备上存在一些弱点,常常给教学带来一些麻

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