对生物学课程在学校健康教育中地位的反思 |
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作者姓名: | 刘海涛 |
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作者单位: | 北京师范大学教育学院,北京,100875 |
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摘 要: | 生物学课程与学校健康教育有着密切的关系:在学校卫生教育阶段,生物学课程是主要的健康教育途径;在学校健康教育阶段,生物学课程仍是健康教育的重要途径。在本轮课程改革中,我国学校健康教育内容分散到了相关学科课程中,在生物学课程中渗透学校健康教育有着重要意义;同时,要特别注意在教学目的、课程内容和教学方法上体现健康教育的要求和特点。
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关 键 词: | 生物学课程 学校健康教育 学校卫生教育 |
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