电子书包在小学数学教学中的应用效果评价

目前,在我国基础教育中,如何探索以学生为中心的新教学模式,构建智能化的学习环境是迫切需要解决的问题。本文首先针对电子书包进行了一番概念性的描述,然后着重针对电子书包在小学数学教学中的应用效果评价进行了深入的探讨分析,可为广大教育工作者提供参考。