"水与生命"专题复习初探

我在高三生物学第2轮复习时设计了以“水与生命”为课题的专题复习教学改革尝试课。高二教学内容主要是按章节介绍生物的6个基本特征。揭示生命的本质规律，高三选修课则是对高二所学知识的拓展和应用，侧重介绍生物科技成果及其应用。在第1轮生物学复习中，按知识版块将高中3册书内容进行综合复习，巩固基础知识并理解这些知识的应用，体会所学生物科技知识的价值。学生头脑中已建立一定的知识框架。在此基础上。为了提高学生对知识的灵活变通的综合应用能力，体现知识源于实践，应用于实践，我安排“水与生命”这样的专题内容复习课，使学生学会就某一知识点从已有的知识框架中抽提相关知识，通过各种途径调查、搜集、处理相关信息，使知识丰满生动起来。