新医科背景下医学生物化学课程内外大学生创新思维培养模式的探索

医学生物化学是医科院校各专业的核心课程,是连接基础医学与临床医学的重要桥梁,其理论和技术被广泛应用于分析及阐述疾病的发生发展机制、疾病的诊断和防治等。基础医学阶段是医学本科生创新思维培养的黄金期。培养具有国际视野、创新精神、创业能力和社会责任感的优秀医学本科生是医学高校人才培养模式的新探索。在“新医科”背景下,授课教师结合自身从事的科研工作,通过相关授课内容课内、课外的互补学习培养学生创新性思维,促进医学本科生全面发展。