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| 在课外活动中培养学生学生物的兴趣 | |
| 作者姓名： | 叶时森 |
| 作者单位： | 浙江省兰溪市实验中学,兰溪,321100 |
| 摘 要： | 课外活动是课堂教育教学活动的重要补充和扩展 ,它对于激发学生学习生物的积极性 ,开阔学生的视野 ,培养学生动手动脑能力和非智力因素的开发有着积极的意义。“授业无趣 ,必不乐学”。教育理论和实践都告诉我们 ,兴趣是最好的老师 ,只有当学生对所学知识产生浓厚的兴趣 ,并进而养成良好的爱学习 ,善思考的习惯后 ,学生才能知难而进 ,锲而不舍。几年来 ,我尝试在课外活动中 ,激发和培养学生学习生物的兴趣 ,收到了较好的效果。1 生物游艺会 ,学生兴趣高培养学生学习生物的兴趣 ,应有点“超前意识” ,以对学生形成一个先入为主的良好求知欲 … |
| 关 键 词： | 中学生 生物学 课外活动 学习兴趣 |
| 文章编号： | 1008-9632(2001)04-0042-01 |
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