互动式组织胚胎学实验教学

我院形态学实验室创建于2002年，经过几年的建设，实验室硬件得到了长足发展，为开展互动式实验教学奠定了基础。2006年，组胚教研室对沿袭多年的“以教师为中心，以教为主”的灌输式教学模式进行了改革，开展了“以学生为主体，在教学中充分发挥学生的主体地位和作用”的互动式实验教学的探索。教师要求同学们每次上实验课前要预习所学内容，课堂上教师交待本次实验内容的目的要求，及要观察的切片，同学们经过自己镜下观察切片后，走向讲台，运用投影显微镜将自己观察的切片标本，从组织结构到功能特点、辨认依据逐一阐明知识点，讲得不完善的地方，由其它同学上台补充。