| 应用多种教学方法,建设活跃的生物化学课程 |
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| 引用本文： | 韩海棠.应用多种教学方法,建设活跃的生物化学课程[J].生命的化学,2019(1):207-209. |
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| 作者姓名： | 韩海棠 |
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| 作者单位： | 中国农业大学生命科学国家级实验教学示范中心 |
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| 摘 要： | 生物化学授课过程中,教师通过丰富课堂资源、进行问题导向式教学、加强在线学习、建立多元化的课程考核方式及设定定时答疑制度等多种方法,激发学生学习兴趣,提升生物化学教学和学习效果,建设"笑起来""动起来"的活跃的课程。同学们普遍认为,生物化学课程内容充实有趣,教学形式多样,并且在课堂上学到了很多前沿知识。
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| 关 键 词： | 课堂资源 问题导向式教学 在线学习 课程考核 定时答疑 |
Using a variety of teaching methods to construct an active biochemistry course |
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| HAN Haitang.Using a variety of teaching methods to construct an active biochemistry course[J].Chemistry of Life,2019(1):207-209. |
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| Authors: | HAN Haitang |
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| Institution: | (Biochemistry and Molecular Biology Teaching Group,National Demonstration Center for Experimental Biological SciencesEducation,College of Biological Sciences,China Agricultural University,Beijing 100193,China) |
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| Abstract: | HAN Haitang(Biochemistry and Molecular Biology Teaching Group,National Demonstration Center for Experimental Biological SciencesEducation,College of Biological Sciences,China Agricultural University,Beijing 100193,China) |
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| Keywords: | course resource problem-oriented teaching on line learning grading assessment regular consultation |
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