孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用分析

目的:分析孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用。方法:将2011年3月-2014年5月期间,我院门诊妊娠期妇女128例为研究对象,随机将其分成观察组64例以及对照组64例,其中对照组采用常规检查以及常规健康教育,观察组采用孕期健康教育,对比分析两组孕产妇的自然分娩率、产后出血以及相关知识掌握率。结果:在经过不同的护理模式后,观察组孕产妇自然分娩率为96.9%(62/64)、产后出血1.6%(1/64)、母乳喂养98.4%(63/64);对照组孕产妇自然分娩率为81.3%(52/64)、产后出血7.8%(5/64)、母乳喂养82.8%(53/64),两组间比较差异显著(P0.05)具备统计学意义。结论:在门诊护理中采用孕期健康教育能够提升孕产妇的自然分娩率以及母乳喂养,同时降低了产后出血,因此值得推广使用。