结合育种实验进行中学生物教学

我校地处长安西部农村.在生物教学中,为了使教学与实践相结合,我把学生中的生物爱好者组成生物兴趣小组,利用我校有利条件及课余时间,在校内农场开展了以小麦育种为主的课外科技活动.多年来,经过辛勤的实践,现在已选育了一些小麦良种,在当地进行了推广应用,有力地支援了农村社队.其中选育的75(7)—3—1是一个特别突出的良种,群众普遍反映良好.75(7)国—3—1是我校1975年用武功(671)2—4作母本,卜化4号作父本进行杂交,经过五年时间选育而成的.现将选育的全过程介绍如下: 制定正确的育种目标为了使同学学到制定育种目标的知识,我除了讲解这方面的理论知识外,又和同学们共同讨论怎样结合地区特点确定育种目标.我们分析了当地的水土条件,认为:西安地区灌溉条件优越,土地平坦,土壤肥沃,一年两熟,是粮食作物的高产区.但是,由于小麦高产品种的特性与这里的自然条件不相适应,小麦产量受到一定的影响.因为一般高产的小麦品种,成熟期都较晚,再加之肥力充足,小麦成熟更加推迟,这样后期青干,赤霉等病害发生,对小麦产量影响很大.另外,由于小麦晚熟,又推迟了玉