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| 人本主义教育理论对中学生物教学的影响 | |
| 引用本文： | 闫明珍.人本主义教育理论对中学生物教学的影响[J].生命世界,2010(7):89-90. |
| 作者姓名： | 闫明珍 |
| 作者单位： | 郑州市第七中学 |
| 摘 要： | <正>为适应21世纪社会发展对人才培养的要求,全面推进素质教育,跟上全球化课程改革的步伐,我国基础教育正进行着新一轮的课程改革。生物学科也乘课程改革的东风,抓住机遇努力探索,试图开创一个真正生动、活泼、富有创造性的生物教学新局面。最明显的变化就是 |
| 关 键 词： | 中学生物教学 教育理论 人本主义 课程改革 人才培养 社会发展 素质教育 基础教育 |
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