谈高中生物学实验专题复习策略 |
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作者姓名: | 王建华 丁留松 |
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作者单位: | 1. 江苏省溧阳市南渡高级中学,江苏溧阳,213371 2. 江苏省溧阳市教育局教研室,江苏溧阳,213300 |
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摘 要: | 从高三生物学实验专题复习的目标定位、课堂操作模式等入手,将高中生物学实验复习按“原型实验相关分析—相关实验延伸—回归教材、自我校正—实验拓展”4个环节进行了分析,意在让学生在复习实验的过程中,既能领悟实验的方法,又能巩固和提升实验思想,进一步加强实验复习的有效性.
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关 键 词: | 实验复习 有效性 方法 思想 |
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