| 《食用菌栽培技术》课程“理实一体化”教学实践与探索 |
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| 引用本文： | 王翾,符虎刚,钟松林,杨蒙.《食用菌栽培技术》课程“理实一体化”教学实践与探索[J].微生物学杂志,2014(4):109-112. |
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| 作者姓名： | 王翾 符虎刚 钟松林 杨蒙 |
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| 作者单位： | 西安职业技术学院 生物工程系,陕西 西安 710077,西安职业技术学院 生物工程系,陕西 西安 710077,西安职业技术学院 生物工程系,陕西 西安 710077,西安职业技术学院 生物工程系,陕西 西安 710077 |
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| 基金项目： | 西安职业技术学院2013年度教育教学改革“微生物技术及应用专业实施理实一体化教学的探索与实践”研究项目（xzy2013JG01） |
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| 摘 要： | "理实一体化"教学是将理论教学与实践教学有机的融合为一体的教学模式,从《食用菌栽培技术》"理实一体化"教材与教案的编写,"理实一体化"实践教学完整性的实施保证,"理实一体化"教学场地的创建,前沿性知识教学的充实,促进学生"零距离"上岗的措施等方面,对进一步完善高职《食用菌栽培技术》课程"理实一体化"教学进行了探索。
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| 关 键 词： | “理实一体化” 食用菌栽培 实践教学 |
Theory and Practice Integration in Teaching Practice and Exploration of "Edible Fungi Cultivation Technology" Course |
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| WANG Xuan,FU Hu-gang,ZHONG Song-lin and YANG Meng.Theory and Practice Integration in Teaching Practice and Exploration of "Edible Fungi Cultivation Technology" Course[J].Journal of Microbiology,2014(4):109-112. |
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| Authors: | WANG Xuan FU Hu-gang ZHONG Song-lin and YANG Meng |
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| Abstract: | Theory and practice integration (TAPI) pedagogy is a teaching mode that fuses theoretical teaching and practical teaching together. In this article the TAPI pedagogy was excogitated from the compiling integration teaching materials and teaching plans of "Edible Fungi Cultivation Technology", the implement guarantee of the integrity of TAPI teaching, the place establishment of TAPI pedagogy, the repletion of cutting edge knowledge teaching, and the step enhancement of the students to take up a job within "zero distance", in order to perfect the TAPI pedagogy of "Edible Fungi Cultivation Technology" course for higher vocational colleges. |
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| Keywords: | TAPI pedagogy edible fungi cultivation practical teaching |
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