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生物课堂教学的优化与科学素质的培养
引用本文:汪芳慧,徐春.生物课堂教学的优化与科学素质的培养[J].生物学杂志,2000,17(4):45-46,34.
作者姓名:汪芳慧  徐春
作者单位:1. 湖北省黄冈中学,438000
2. 湖北省黄冈师范学院,438000
摘    要:本文从科学素质教育的重要性,生物课堂教堂的中心任务出发,阐述了优化课堂教学模式是培养科学素质的基础,优化课堂教学过程是培养科学素质的核心,并提供教学实例,探讨了科学素质培养的有效途径和方法。

关 键 词:科学素质  优化教学模式  优化教学过程  生物
文章编号:1008-9632(2000)04-0045-01
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