“消化和吸收(一)”一节的教学设计及操作 |
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引用本文: | 刘厚义.“消化和吸收(一)”一节的教学设计及操作[J].生物学通报,1995(10). |
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作者姓名: | 刘厚义 |
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作者单位: | 湖南省湘潭市第二中学 |
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摘 要: | “消化和吸收(一)”一节的教学设计及操作刘厚义(湖南省湘潭市第二中学411100)1教学设计教学设计的基本思路为:1.1教材分析该节教学内容具有容量大、涉及面广、语言精炼扼要等特点,有利于学生在初中阶段对生物学知识的全面了解,为高中阶段的深入学习打下...
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