新教材 新教法

新课改下孕育而生的生物教材，树立以学生发展为本的观念，培养学生具有社会责任感、健全人格、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力，以及良好的科学素养、信息素养、环境意识等素质。教材内容贴近学生生活、贴近时代，并补充具有现代生物内容和人文精神的新知识、新技能。同时教材的编排与设计有利于让学生亲身体验感受、主动参与、合作探究，从而实现学习方式的根本转变。