门诊输液病人不同时机用药宣教的效果与评价

随着医学科学的发展，人们的就医观念及就医需求与心理发生了很大的变化，不仅要求就诊时得到疾病的治疗，更希望得到相关知识的指导。而随着护理观念的更新，健康教育已纳入整体护理的重要组成部分。同时，帮助病人配合治疗，进行适当的用药指导，使患者在输液的同时能最大限度的获得健康知识，满足他们对健康教育的需求，促进身心健康是一项重要的护理工作。现对我院2009年1～6月在门诊输液治疗的200例患者采用不同时机行用药知识宣教的效果评价报告如下。