"光形态建成"一章的教学方法探讨 |
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引用本文: | 江月玲."光形态建成"一章的教学方法探讨[J].植物生理学通讯,2008,44(1):139-140. |
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作者姓名: | 江月玲 |
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作者单位: | 广州大学生命科学学院,广州,510006 |
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摘 要: | 植物生理学中“光形态建成”部分的教学内容需向学生介绍光敏色素的发现、分布、化学性质、光化学转换、生理作用、反应类型、作用机制以及蓝光和紫外光反应等(潘瑞炽2004)。我们觉得要讲授好这部分内容很不容易,学生也反映此部分的内容比较抽象和枯燥,难于理解与记忆,教师的教法单调也是学生对这部分内容不感兴趣的原因,总之,教学效果很不理想。为此,近年来,我们从学生的实际情况出发,采用了一些比较受学生欢迎的教学方法和手段,学生对这部分内容的学习积极性和兴趣普遍提高,效果较好。现介绍出来,与同行们共同切磋。
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关 键 词: | 光形态建成 光反应 蓝光 机制 生理作用 反应类型 化学转换 化学性质 分布 发现 光敏色素 学生 教学内容 植物生理学 |
修稿时间: | 2008年1月3日 |
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