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杂志ISSN号
浅谈STS教育在生物教学中的实施
作者姓名:
李运年
曾芳华
作者单位:
[1]湖南省长沙县教研室 [2]湖南省长沙县第十中学
摘 要:
长期以来,教育如何适应社会需要的问题,一直受到人们的关注,尤其是新一轮基础教育改革已将“满足学生发展的要求”融入到新的教学理念中。传统的一些教学理念过于注重知识本身的系统性和学科知识的完整性,忽视了生物学本身科学思想和科学方法的育人功能。在生物新课程标准中,十分强调生物学教学应使学生掌握生物学知识,
关 键 词:
STS教育
生物教学
生物学知识
教学理念
学生发展
新课程标准
生物学教学
社会需要
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