"红绿色盲遗传病"一节课教学设计 |
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引用本文: | 辛志刚."红绿色盲遗传病"一节课教学设计[J].生物学通报,2004,39(11):34-35. |
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作者姓名: | 辛志刚 |
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作者单位: | 河南省新乡县第一中学,河南,新乡,453731 |
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摘 要: | 1)从实践中获得知识,培养学生学习生物的兴趣。2)培养学生的科学态度、科学精神。3)培养学生提出假设、论证假设、分析问题的能力。4)掌握一般的科研方法。5)培养学生的团队精神和合作能力。
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关 键 词: | “红绿色盲遗传病” 教学设计 生物 学生 科学态度 |
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