发现法应用一例——“生态系统”一节的教学实践 |
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引用本文: | 骆兴以.发现法应用一例——“生态系统”一节的教学实践[J].生物学通报,1987(4). |
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作者姓名: | 骆兴以 |
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作者单位: | 湖北省鄂西自治州高级中学 |
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摘 要: | 高中生物学“生物与环境”一章中“生态系统”一节内容丰富,名词概念较多,理论性较强。我多次用常规教学方法进行教学,总感到讲得枯燥无味,学生学习生吞活剥,死记硬背,往往不能很好地达到教学大纲规定的要求。通过教学实践,我认为应用发现法进行这一节的教学,收效较好。
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