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"植物花序类型"一节的教学改进
作者姓名:张彪  崔月花  高红明
作者单位:扬州大学生物科学与技术学院,扬州,225009
摘    要:在植物花序一节的教学实践中,按照"花序类型的演化关系"树型结构图这一主线,开展室内课堂教学,并采用"二合一"的教学模式;再计划室外课堂教学实践,不仅使学生能够通过外部形态准确地辨别出植物花序类型,也能讲出该花序在演化系统中所处的位置,同时也提高了学生的综合素质.

关 键 词:植物学  教学改革  花序类型  演化关系
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