指导学生构建“群落演替”知识体系的教学实践

结构化的知识体系体现了知识间的内在逻辑,有助于学生系统地认识生命的本质和生命活动规律,并形成对新事物更加强大的解释力。在学科教学中帮助学生用学科思想统摄学科知识,构建塔形知识结构,是学科教学的高层次要求,也是培养学生创新思维的必要基础。以"群落演替"教学内容为例,阐述了用系统论思想指导学生构建知识体系的思考和实践。