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分类号
杂志ISSN号
发现法教学在生物教学中的运用
作者姓名:
王共喜
作者单位:
安徽省滁州市施集中学
摘 要:
发现法教学在生物教学中占有极其重要的位置,这是生物学科本身特点所决定的,生物学知识是经过前人的观察、实验而总结和证实的。因此,中学生物教师在有意识地引导下,学生有目的地介入,在事实的基础上,通过观察、实验,经过自己的逻辑推导而得出结论的教学方法———...
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