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| 初中生物学素养多元评价的研究 | |
| 引用本文： | 任小贝.初中生物学素养多元评价的研究[J].生物学通报,2006,41(2):40-42. |
| 作者姓名： | 任小贝 |
| 作者单位： | 广州市黄埔区教育局教研室,广东,广州,510700 |
| 摘 要： | 初中生物学素养多元评价的课题研究从2000学年上学期开始进行,历时将近5年,着重从改革评价内容、评价方式、评价主体、评价目标入手,研究制定黄埔区初中生物学素养多元评价方案(试行),通过试点学校实施和修改完善,推广到全区各类中学,经过 |
| 关 键 词： | 评价内容 生物学 初中 素养 课题研究 评价方式 评价主体 评价目标 评价方案 抽样调查 |
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