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| 从心理出发,激发学生的学习兴趣 | |
| 引用本文： | 林祖荣.从心理出发,激发学生的学习兴趣[J].生物学杂志,1991(3). |
| 作者姓名： | 林祖荣 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市张渚中学 |
| 摘 要： | 在生物学教学中如何调动学生的学习兴趣,广大教师作了不少有益的探讨。本文拟从学生心理出发,略抒浅见。一、引起学生对学习的期待在教学中,教师如果能创设悬念,使学生对某种新知识产生一种急于了解的心情,就会引起学生对新知的学习兴趣。例如,在讲“输血和血型”时,我先叫一学生讲述“白求恩大夫的故事”,然后问学生:“为什么白求恩同志说:‘我是 O 型血,输我的。’白求恩的话里包含什么科学道理?”由于学生以前听或看白求恩的故事,都是从 |
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