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| 遗传学教学疑点分析 | |
| 作者姓名： | 蒋雪 陈奇洁 王静 |
| 作者单位： | 1. 河北省职工医学院,河北,保定,071000 2. 保定市第十六中学,河北,保定,071000 |
| 摘 要： | 1 等位基因概念的分析和理解等位基因是指在同源染色体上占据相同座位的基因。如果一个个体同源染色体相同座位上的两个等位基因是相同的 ,那么就这个基因座来讲 ,该个体称为纯合体 ;如果这两个等位基因是不同的 ,就称为杂合体。有人认为 ,1对同源染色体相同座位上的两个基因相同则不能称为等位基因 ,因为两个相同的基因不能控制 1对相对性状 ,只能决定其中的 1种情况 ,如豌豆种子的外形有圆滑和皱缩两种 ,它们是 1对相对性状 ,而基因型 RR只能控制圆滑外形 ,基因型 rr也只能控制皱缩外形。这种对等位基因的认识仅从个体的角度来考虑是片… |
| 关 键 词： | 遗传学 教学疑点 遗传病 遗传方式 |
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