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分类号
杂志ISSN号
构建知识网络 提高课堂效率
作者姓名:
吴兴芳
作者单位:
山东临沭县第二中学,山东临沭276700
摘 要:
新一轮的教学改革,将更加注重对学生综合能力的培养。构建生物学知识网络,可以培养学生的综合能力,提高学生的综合素质,以适应当前教育教学改革的需求。以自身实践和体会,从构建生物学知识网络的意义出发,阐述了构建知识网络的4种基本方法——框架法、图解法、列表法和流程法。
关 键 词:
知识网络
框架
图解法
列表法
流程法
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