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环境工程微生物学考核方式改革与实践
引用本文:阎松,郭祯,顾晓洁,董学伟.环境工程微生物学考核方式改革与实践[J].微生物学杂志,2017(6):133-136.
作者姓名:阎松  郭祯  顾晓洁  董学伟
作者单位:大连交通大学 环境与化学工程学院,辽宁 大连 116021,大连交通大学 环境与化学工程学院,辽宁 大连 116021,大连交通大学 环境与化学工程学院,辽宁 大连 116021,大连交通大学 环境与化学工程学院,辽宁 大连 116021
基金项目:国家自然科学基金项目(51408094);2014年大连交通大学校级课程改革建设项目
摘    要:环境工程微生物学是环境工程专业的重要专业基础课,本文对环境工程微生物学考核方式改革进行探索,论述了教学改革的具体实施办法和课程改革成效。课程考核采用考试、课堂表现、作业、小组讨论和课程论文相结合的方式进行。通过考核,使学生变被动学习为主动学习,加强学生对知识的掌握;提高学生文献检索能力,使其关注学科前沿,具备基本的科研理念;培养学生团队合作意识;培养学生学以致用的能力。环境工程微生物学考核的实施贯穿整个课程的学习过程,取得了较好的教学效果。

关 键 词:环境工程微生物学  教学改革  考核方式

Reform and Practice of Environmental Engineering Microbiology Assessment Method
YAN Song,GUO Zhen,GU Xiao-jie and DONG Xue-wei.Reform and Practice of Environmental Engineering Microbiology Assessment Method[J].Journal of Microbiology,2017(6):133-136.
Authors:YAN Song  GUO Zhen  GU Xiao-jie and DONG Xue-wei
Abstract:
Keywords:environmental engineering microbiology  teaching reform  assessment method
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