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| “鸟适于飞行的特点”教学设计 | |
| 作者姓名： | 谢增兰 |
| 作者单位： | 铁一教育集团西安辅轮中学 陕西西安 710054 |
| 摘 要： | 通过对飞行器、飞机的飞行奥秘探究,体现生物学科与历史学科和物理学科的学科渗透思想:利用逆向思维方式——探究鸟的仿生学产物飞机的飞行奥秘直接过渡到鸟的飞行奥秘,学生根据鸟的飞行奥秘逆向思维、资料分析等一系列探究活动,得出鸟在形态结构和生理功能方面对飞行生活的适应性特征,培养学生发现问题、分析和解决问题的能力,提高学生的科学素养. |
| 关 键 词： | 鸟 飞行特点 伯努利定律 科学探究 |
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