| 基于科研能力综合提升的《环境工程微生物学及实验》教学改革 |
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| 作者姓名： | 孟凡刚 黄越 赵姗姗 |
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| 作者单位： | 中山大学 环境科学与工程学院，广东 广州 510275,中山大学 环境科学与工程学院，广东 广州 510275,中山大学 环境科学与工程学院，广东 广州 510275 |
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| 基金项目： | 中山大学质量工程与教改项目（38000-18832604）；教育部“长江学者奖励计划”青年项目（Q2017161） |
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| 摘 要： | 《环境工程微生物学及实验》是环境相关专业中一门重要的必修专业基础课。针对该课程的特点,提出了一个为期较长的教学改革计划,借助科研资源将理论授课与实践以及研究性实(试)验相融合,系统训练学生的综合科研能力。通过这一教学改革,激发了学生的学习热情,提升了学生的专业技能,培养了学生的创新意识。多数参与的本科生获得了科研项目资助,部分学生获批了国家专利。总体上,这一教学改革取得了良好的教学效果,为科研型学生的培养提供了依据。
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| 关 键 词： | 环境工程微生物学；教学改革；实验教学；科研能力提升 |
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