首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

一节生物学实验课的改进教学设计
作者姓名:郭彬彬
作者单位:江苏省宿迁市钟吾初级中学;
摘    要:对"验证绿叶在光下吸收二氧化碳的实验"进行了教学设计改进,不仅提高了实验的可操作性,实验效果更好,而且有利于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力。

关 键 词:生物学实验  改进  教学设计
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号