探究性学习在综合科学教学中的实践

以学生的发展为本,引导学生从实际生活和教材中选取与可行性、科学性、创造性相关的课题,以调查型、实验型和问题型3种课题类型加以说明,编写了课题实施流程图,辅以实例,具体介绍如何实施探究性学习。充分体现出学生自始至终保持极大的学习兴趣和热情,克服时间紧、资料不足、基础薄弱的困难;从而有效地培养了学生的实践能力、科学创新品质以及团队协作精神,塑造了学生健全的人格,也促使教师科学素养的提高。