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| 条件反射的教学实验 | |
| 引用本文： | O.C.雅柯芙列娃,楊順清.条件反射的教学实验[J].生物学通报,1956(7). |
| 作者姓名： | O.C.雅柯芙列娃 楊順清 |
| 摘 要： | 条件反射的教学实验的教育意义,是在于使学生习惯于系统的、细致的、初步的工作。它们帮助教师以巴甫洛夫在其对苏联青年的遗嘱中所谆谆告诫的那些道德品质来教育学生。巴甫洛夫提示我们青年说,只有热情而津津有味地工作,才能保证在任何工作中取得成就。任何工作都不是轻而易举的。教学实验也不是学生所能轻易掌握的。它要求从事实验的学生花费许多时间和寄予莫大的关怀。必须准备适当的饲料,使动物保持清洁和 |
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