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"卡尔文循环"教学中的几个问题探讨
引用本文:郭丽红,程威,王德斌."卡尔文循环"教学中的几个问题探讨[J].植物生理学通讯,2006,42(2):296-298.
作者姓名:郭丽红  程威  王德斌
作者单位:昆明师范高等专科学校生物系,昆明,650031
基金项目:昆明师范高等专科学校校科研和教改项目
摘    要:卡尔文循环(Calvin cycle)或称C-3途径(C-3 photosynthetic carbon reduction cycle,PCR循环)是在高等植物叶绿体基质中发生的碳代谢途径。它是光合作用中同化CO2生成含碳化合物的主要方式,此反应不直接需要光,可在暗中进行,属于光合作用的暗反应过程。在植物生理学的教学中,卡尔文循环是植物光合作用的教学重点。如何把卡尔文循环讲授清楚,值得探讨。本文从师范院校的教学角度出发,就潘瑞炽先生主编的《植物生理学》(第5版)中“卡尔文循环”教学过程中的几个问题作了探讨。

关 键 词:卡尔文循环  教学重点  《植物生理学》  植物光合作用  carbon  反应过程  碳代谢途径  含碳化合物  高等植物  师范院校
收稿时间:2005-09-21
修稿时间:2006-01-16
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