多媒体优化生物教学 |
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引用本文: | 管永飞.多媒体优化生物教学[J].生命世界,2009(4):105-106. |
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作者姓名: | 管永飞 |
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作者单位: | 江西省南昌市铁路第二中学 |
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摘 要: | 媒体是教学过程的基本要素。它作为传递教学信息的媒介,能把抽象的教学内容化为直观的教学信息。因此,优化教学过程必须先优化媒体设计。教学实践表明,在生物教学过程中对多媒体进行优化设计,更能优化生物教学。那么,怎样设计多媒体呢?
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关 键 词: | 优化设计 生物教学 多媒体 教学过程 教学信息 教学内容 教学实践 |
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