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科学史在学习生命科学术语中的作用
作者姓名:任衍钢  宋玉奇  白冠军  卫红萍
作者单位:阳泉师范高等专科学校,山西阳泉,045200
摘    要:术语是构成学术语言的基本元素.运用科学史能帮助学生正确理解生命科学术语的定义和意义,准确使用其词汇.结合术语的专业性、科学性、单义性和系统性等特征讨论科学史在学习中的作用,并介绍了一些典型的教学实例.

关 键 词:科学史  生命科学  术语学习
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